Preface First

This is a debugging block

Preface Second

This is a debugging block

Preface Third

This is a debugging block


This is a debugging block

פרופ' שמואל [מולי] אליס

הפקולטה לניהול ע"ש קולר אמריטוס
פרופ' שמואל [מולי] אליס
פקס: 03-6407739
משרד: רקנאטי, 414

מידע כללי

פרופסור שמואל (מולי) אליס חוקר בתחום ההתנהגות והאסטרטגיה הארגונית. סיים את לימודי הדוקטוראט בשנת 1985 בפסיכולוגיה חברתית באוניברסיטת תל אביב. שימש בשנים 1990-1992 פרופסור אורח נ – Sloan School of Management, MIT. עומד בראש החוג לניהול ומשמש כמנהל האקדמי של התכנית לייעוץ ארגוני. פרסם ספרים ומאמרים רבים בכתבי עת מובילים.

תחומי מחקר

גיניאולוגיות ארגוניות, רשתות חברתיות, צמיחה של תעשיות חדשות, תרבות חברות הזנק, למידה ארגונית, למידה מהצלחות וכשלונות באמצעות תחקיר.


Ellis, S. & Shpielberg, N. (2003). Organizational learning mechanisms and managers’ perceived uncertainty. Human Relations, 56(10), 1233-1254.


Ellis, S. & Davidi, I. (2005). After event reviews: Drawing lessons from failed and successful events. Journal of Applied Psychology, 90(5), 857-871.


Kruglanski, A.W., Bar-Tal, D., Raviv, A., Sharvit, K, Ellis, S., Bar. R., Pierro, A. & Mannetti, L. (2005). Says Who?: Epistemic Authority Effects in Social Judgment. In M.P. Zanna (Ed.), Advances in Experimental Social Psychology, (Vol 37, pp. 346-383), San Diego: Elsevier Academic Press.


Ellis, S., Mendel, R. & Nir, M. (2006). Learning from successful vs. failed events: The moderating role of kind of after-event-review. Journal of Applied Psychology, 91(3), 669-680.


Ganzach, Y. Ellis, S., Pazy, A., & Ricci-Siag, T. (2008). On the perception and operationalization of risk perception. Judgment and Decision Making, 3, 317-324.


Ellis, S., Mendel, M. & Aloni-Zohar, M. (2009). Effects of realistic perception of task performance on learning from experience: The moderating role of after-action-reviews. Journal of Applied Social Psychology, 39(3), 541-563.


Ellis, S., Ganzach, Y., Castle, E. & Sekely, G. (2010). Can filmed AERs of relevant others improve trainees' performance? The mediating and moderating role of self-efficacy. Journal of Applied Psychology, 95(1), 122–131.


Drori, I., Wrzesniewski, A. & Ellis, S.  (2011). The role of equality in mergers of equals. Human Resource Management, 50(5), 625-649.

Drori, I., & Ellis, S. (2011). Conflict and power games in a multinational corporation: Sensegiving as a strategy of perservation. European Management Review, 8, 1-16, 2011


Drori, I., Ellis, S. & Shapira, Z. (2012). The evolution of a new industry: A genealogical approach. Stanford University Press. (authors' names are in alphabetic order).


Drori, I., Wrzesniewski, A. & Ellis, S.  (2013). One out of many? Boundary negotiation and identity formation in post-merger integration. Organization Science. 24 (6): 1717-1741. , pp. 1717–1741


Marcus, A., Malen, J. & Ellis, S. (2013). The promise and pitfalls of venture capital as an asset class for clean energy. Environment and Organization, 26(1), 31–60.


Ganzach, Y., Ellis, S. and Gotlibovski, C. (2013). On intelligence, education and religiosity. Intelligence. 41, 121-128.


Ellis, S., Carette, B., Anseel, F. & Lievens, F. (2014). Systematic reflection: Implications for learning from failures and successes. Current Directions in Psychological Science, 23 (1), 67-72.


Brueller, N., Ellis, S., Segev, E. & Carmeli, A. (2014). Knowing When to Acquire: The Case of Multinational Technology Firms. International Business Review, Forthcoming.



Postscript First

This is a debugging block

Postscript Second

This is a debugging block

Postscript Third

This is a debugging block

Postscript Fourth

This is a debugging block